FATEGO LENGUA / MATES / CCSS: noviembre 2018

ELEMENTOS DE UN RÍO.-

NACIMIENTO DE UN RÍO: Es el lugar donde nace el río.

Nacimiento del río Mundo

CURSO DE UN RÍO:

CARACTERÍSTICAS DE UN RÍO.-

LONGITUD: Es la distancia de un río desde su nacimiento hasta su desembocadura.
CAUDAL DE UN RÍO: Es la cantidad de agua que lleva un río. Varïa según las estaciones del año.
RÉGIMEN DE UN RÍO: Es la variación de su caudal a lo largo del año. Si los ríos son de régimen regular no varía su caudal a lo largo del año. Si los ríos son de régimen irregular, varía su caudal dependiendo de las estaciones del año.

DIFERENCIA ENTRE CUENCA Y VERTIENTE HIDROGRÁFICA

La cuenca hidrográfica es el territorio que comprende un río y sus afluentes y el terreno por donde escurren las aguas que los alimentan.

Una vertiente hidrográfica es una agrupación de cuencas hidrográficas que tienen como característica en común el que todos sus ríos vierten el agua en el mismo mar u océano.

LA METÁFORA:

La metáfora es una comparación de al menos, 2 cosas, pero una de ellas no se nombra.

La metáfora relaciona dos realidades que se parecen:

El elemento real. Es aquello a lo que nos referimos realmente con la metáfora. Por ejemplo, si decimos “Tiene el cabello de oro”, queremos decir que es rubio. Entonces “rubio” es el elemento real.
El elemento imaginario. Es aquello con lo que se compara el elemento real. En el ejemplo anterior, el color dorado se refiere al rubio.
La conexión entre ambos elementos. El pelo rubio y el oro se utilizan en la metáfora porque tienen un color parecido y están relacionados.

Normalmente, se unen mediante el verbo ser, la preposición de o están separados por una coma.

Ejemplos: Los cabellos son de oro. Su marido era un toro. Esta habitación es un horno.

Ejemplos de metáforas para niños

Sentirse como cuando el cielo llora

Cuando la lluvia cae desde las nubes a la tierra, parece que el cielo llora. Esta bonita imagen se puede utilizar para explicar cómo se siente alguien que está triste y que llora.

El abuelo es un pozo de sabiduría

Los abuelos, además de darles a sus nietos todo su cariño, también son una fuente esencial de conocimientos; por eso, se dice que son pozos de sabiduría. Su experiencia los hace sabios y pueden enseñar valores y principios básicos como el respeto, el amor o la amistad.

El padre/madre y el hijo son como dos gotas de agua

Los padres/madres y los hijos se parecen física y psicológicamente. Es frecuente mirar a un niño y ver gestos o expresiones de su padre o de su madre. La metáfora de las gotas de agua puede servir para que los niños entiendan las similitudes con sus padres o madres .

Puedo tocar el cielo con las manos

El cielo representa algo bonito, un logro que se alcanza; puede ser grande o pequeño, pero es importante. Esta metáfora se puede utilizar para explicar a los niños la importancia de esforzarse en salir de la tristeza o de la nostalgia para ser felices.

1. ¿A qué nos referimos si hablamos de los borreguitos del cielo?

a) A las nubes

b) A las casas

c) A los libros

2. ¿A qué nos referimos si hablamos de las venas que recorren la tierra?

a) A la luna

b) A las sillas

c) A los ríos

3. ¿A qué nos referimos si hablamos de las autopistas de colores que cruzan el cielo?

a) A las hojas

b) A los árboles

c) Al arcoíris

4. ¿A qué nos referimos si hablamos de las luciérnagas del cielo?

a) A los zapatos

b) A las estrellas

c) A las montañas

LA METONIMIA:

Esta consiste en una transferencia de significado de una palabra a otra, siempre que estén relacionadas de alguna manera entre ellas.

Clases de metonímia

TIPO METONIMIA	EJEMPLO
El todo por la parte	*Peinó al niño* El todo sería la palabra niño, que sustituye a la parte cabello
La parte por el todo	*Logró reunir hasta mil cabezas* La parte sería la palabra cabeza, que sustituye al todo vaca
El autor por la obra	*Tienen en su casa un Dalí* El autor sería la palabra Dalí, que sustituye a la obra un cuadro de Dalí
Instrumento por el artista	*Es una batuta genial* El instrumento sería la palabra batuta, que sustituye al artista el director de orquesta
El continente por el contenido	*Tomaron dos tazas* El continente sería la palabra taza, que sustituye al contenido café

EJERCICIO:

Especifica si las oraciones o frases de abajo son metáforas o metonimias.

1) Sus manos eran sarmientos.

2) Me encanta el Rioja.

3) La muchacha era un tren.

4) La tarea de ayer era pan comido.

5) Le encantan las faldas.

6) Leí a Cervantes cuando era joven.

7) ¡Qué bien vive el rico!

8) Ayer me regalaron un Goya.

9) Tus ojos son dos luceros.

10) La vida no es un lecho de rosas.

11) Tengo en el comedor un Picasso.

12) La boca de Felipe es una fábrica de hierro.

13) El interior del coche era un congelador.

EJERCICIOS ONLINE PARA DIFERENCIAR METÁFORA Y METONIMIA

http://bromera.com/tl_files/activitatsdigitals/Tilde_6_PA/Tilde6_p170_a4_1_3/index.html

https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/metafora-o-metonimia#.W9rNh3tKjIU

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miércoles, 28 de noviembre de 2018

AFLUENTES RÍO SEGURA Y MAPA RELIEVE MURCIA

lunes, 12 de noviembre de 2018

HIDROGRAFÍA "ELEMENTOS Y CARACTERÍSTICAS DE UN RÍO" U.3 CCSS6º

domingo, 4 de noviembre de 2018

MAPA y PAG WEB COSTAS ESPAÑA

EJERCICIOS ONLINE "RELIEVE ESPAÑA"

jueves, 1 de noviembre de 2018

METÁFORA Y METONIMIA: TEORÍA Y EJERCICIOS (para libreta y online)